대학국어 대학국어 강좌의 결점과 improvement방법
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작성일 19-09-27 02:04
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그럼에도 불구하고 강좌를 통해 이룩하는 학습의 성취는 그다지 크지 않다고 여기는 것이 강좌 수강생들의 지배적인 意見(의견)이라고 판단
대학국어 강좌의 問題點과 改善(개선) 方案
Ⅰ서론
Ⅱ 대학국어 강좌의 현실
1. 대학국어 강좌의 목적
2. 대학국어 강좌의 목적 달성 실태(實態)
Ⅲ 대학국어 강좌의 問題點
1. 커리큘럼의 問題點
1.1 양적 측면
1.2 내용적 측면
2. 기타 問題點
Ⅳ 대학국어 강좌의 改善(개선) 方案
1. 대학국어 강좌의 긍정적 가능성
2. 커리큘럼의 改善(개선) 方案
2.1 양적 측면
2.2 내용적 측면
3. 기타 改善(개선) 方案
Ⅴ 結論
1. 요약 및 結論
2. 의의 및 한계점
- 참고한 문헌
Ⅰ서론
서울대학교의 대학 국어 강좌를 수강하면 다양한 활동을 하게…(skip)
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대학국어 강좌의 問題點과 改善(개선) 方案
Ⅰ서론
Ⅱ 대학국어 강좌의 현실
1. 대학국어 강좌의 목적
2. 대학국어 강좌의 목적 달성 실태(實態)
Ⅲ 대학국어 강좌의 問題點
1. 커리큘럼의 問題點
1.1 양적 측면
1.2 내용적 측면
2. 기타 問題點
Ⅳ 대학국어 강좌의 改善(개선) 方案
1. 대학국어 강좌의 긍정적 가능성
2. 커리큘럼의 改善(개선) 方案
2.1 양적 측면
2.2 내용적 측면
3. 기타 改善(개선) 方案
Ⅴ 結論
1. 요약 및 結論
2. 의의 및 한계점
- 참고한 문헌
Ⅰ서론
서울대학교의 대학 국어 강좌를 수강하면 다양한 활동을 하게 된다된다. 예를 들면 글쓰기 실습, 다양한 과제課題, 시험 등이 있다 이런 모든 활동의 수행에는 적지 않은 노력과 시간이 요구된다된다.